为积极推进人工智能和教育深度融合的探索实践，推动学院教育生态智能化建设，12月23日下午，信息工程学院成功举办了主题为“AI原生教学—从传统教学到AI原生教学范式跃迁”的专题讲座，学院全体教师参加，Up-Lesson数字人效智库集团首席专家陈博博士应邀担任主讲嘉宾。

  陈博博士深入剖析了AI技术与教育教学融合的时代背景，强调了教学范式从传统向AI原生跃迁的紧迫性。他以《Java程序设计》课程为例，系统阐述了“AI知识萃取、认知工程提示词建模、搭建与训练第一个教学AI Agent、构建AI原生课程体系，用AI把课程教活”五大核心环节。陈博博士特别指出，AI原生教学的目标是“让课程每一个知识点，都成为一个会思考、能辅导、有结果、可复制的教学AI Agent”，实现从“教师教书”到“教师+AI育人”的深度转变。

  讲座现场学术氛围浓厚，互动环节气氛热烈。与会教师们就AI与课程内容的深度融合、AI智能体搭建的技术与应用等问题与陈博博士进行了深入探讨。此次讲座内容前沿、实用性强，为学院推进AI原生教学提供了新的思路和路径扩展，进一步助力教师在数智化教学改革中实现创新突破。

撰稿：车鹏飞

校对：张馨卬

初审：冯永亮

终审：陈广锋