何佳垚，男，汉族，本科学历，陕西省延安人，共青团员。1998年1月出生的他于2022年毕业于西安文理学院数学与应用数学专业，并同年9月正式参加工作，现为延安市新区第一中学教育集团的一名初中数学教师。作为一名年轻的教育工作者，何老师在短短的时间内凭借其扎实的专业知识和对教育事业的热情，在教学岗位上迅速崭露头角。

 教学工作亮点

在日常的教学工作中，他深知作为新进教师需要不断学习和探索。因此，深入探究教材与教法，积极向经验丰富的前辈请教，依据学生实际情况制定合适的教学方案。为了使抽象的数学概念更加直观易懂，他巧妙地运用多媒体、实物模型等工具辅助教学，例如通过动态图像演示函数的变化过程，让学生能够轻松掌握复杂的数学要点。除此之外他还积极开展互动式教学，组织小组讨论、数学实验等活动，鼓励学生们大胆质疑、勇敢探索，以此激发他们的学习热情和主动性，培养学生的数学思维与创新意识。

对于作业批改，同样一丝不苟，认真对待每一位学生的作业与试卷，以此了解他们的学习状况及知识掌握程度。通过对作业中普遍存在的问题进行针对性反馈与指导，不仅帮助学生克服了学习上的困难，还根据实际情况调整了教学策略与进度，确保每位同学都能跟上课程节奏。此外，他还特别关注到不同层次的学生需求，为学习有困难的学生提供一对一或小组辅导，助力他们克服障碍；同时为那些学有余力的学生提供拓展性学习资源与指导，进一步挖掘他们的潜力。

积极参与教研活动

何佳垚不仅是课堂上的良师，也是学校教研团队中的活跃分子。他积极参与学校组织的各种数学教研活动，与同事们共同探讨教学难题及其解决方案。在教研会议中，何老师不仅分享自己在教学方法创新方面的尝试，如将数学知识与生活实际相结合的经验，也虚心听取其他同事的教学心得，从中汲取优秀的教学理念与方法。他还参与了学校的数学课题研究项目，负责收集与分析相关教学数据，为课题提供了有力支持的同时，也大大提升了自身的教育科研能力。

自我提升之路

为了不断提升自己的专业素养，他利用业余时间广泛阅读数学专业书籍和教育期刊，关注学科前沿动态与教学改革趋势，丰富自己的知识储备。他深入研究数学教材，理解每个知识点背后的数学思想和原理，并持续提升解题能力，保持良好的解题习惯。此外，何老师还学习并掌握了多种现代教育技术手段，如几何画板、希沃等数学软件，这些工具帮助他在课堂上更直观地展示数学图形变化、进行数学实验模拟等。同时，他也经常观摩优秀课例，观看优秀数学教师的教学视频，学习他们的教学技巧，并参加现场教学观摩活动，观察优秀教师的真实课堂行为，课后与他们交流学习，汲取宝贵经验。

展望未来

回顾过去的工作经历，何老师在教学、教研和个人成长方面都取得了显著的成绩。展望未来，他表示将继续优化教学方法，改变传统“满堂讲”的做法，让学生成为课堂的主人，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。他坚信，只要坚持不懈地努力，就能为基层教育的发展贡献更多力量！

文字编辑｜姚力萍

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