新生入学教育既是大学生涯的起点和基础，也是强化全员全过程全方位育人的重要环节。我院坚持立德树人根本，把握“向上引领、守住底线”两大核心，为不断丰富我院“三授三煜”育人理念，扎实做好我院2024级新生入学教育工作，利用“授之以欲”育人链条，指导新生迈好大学生活的第一步，帮助新生尽快适应大学生活，完成角色转变，增强学生自我管理、自我教育和自我服务的能力，持续巩固和加强学风建设，结合我院实际，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实立德树人根本任务和“三全育人”重要工作理念，坚持守正创新，积极探索实践五育并举新路径新方法，组织开展以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领， 以培养学生成长成才为目标，围绕学生、关照学生、服务学生，组织实施形式多样、特色鲜明、内容丰富、成效显著的新生入学教育活动，教育学生坚定理想信念，树立正确世界观、人生观和价值观，增强大学生爱党爱国情怀、提高遵法守规纪律意识、掌握正确的学习方法、养成健康的生活习惯，积极引导大学生德、智、体、美劳全面发展，争做新时代有理想、有本领、有担当的新青年。
二、组织机构
1.领导小组
组 长：徐东升、王向阳
副组长：巩建萍、陈广锋、李浩、冯永亮、雷磊、许萌
2.工作小组办公室
主 任：陈广锋、许萌
成 员：各教研室主任、两办一中心主任、全体辅导员及教学秘书
职 责：全面组织协调新生入学教育工作。
三、新生入学各项工作时间安排
1.新生接站时间：2024年9月1日
联系人：秦玮、任绒
2.新生报到时间：2024年9月1日
3.开学典礼时间：2024年9月7日
联系人：许萌、姚力萍、高瑾、文璇
4.新生军训时间：2024年9月7日—9月20日
联系人：许萌、姚力萍、高谨、文璇
5.新生体检时间：本科新生9月1日—9月5日、专升本9月8日
四、新生入学教育内容
以“思想导航”、“分类护航”、“优秀领航”、“特色助航”为导向，围绕校情院情教育、理想信念教育、入学适应教育、安全法制教育、学风考风校纪校规教育、专业认知教育、励志榜样教育、职业生涯教育、习惯养成教育等九大方面开展全方位的新生入学教育系列活动，切实指导新生开好头、起好步，尽快完成身份转变，科学有序规划大学生活。主要分为四个时间阶段进行：
第一阶段（收到录取通知书至报到注册前）——前置教育。
依托校院两级公众号宣传平台进行线上安全微课、校情院情基本概况教育，建立新生钉钉班群，建立新生初步归属意识。
第二阶段（报到注册至军训前）——入校教育。
通过参观走访校史馆、开学典礼、学院入学教育大会、开学第一课、规章制度学习等方式方法，引导新生对于大学生活形成较为全面和完整的认知，培养新生自我归属感及自我管理，提高新生知晓爱校荣校意识。
第三阶段（新生军训期间）——集中教育。
以军事训练、国防武装教育为主，增强新生安全意识，促进理想信念教育、适应性教育及习惯养成教育。
第四阶段(军训结束后至本学期末)——强化教育。
以理想信念教育、适应性教育、专业认知教育、习惯养成教育、励志成长教育、职业生涯规划教育等内容为主，开展系统性、特色性系列教育活动。
五、工作要求
1.高度重视，全员合力，保证教育实效性。学院专业教师、青年博士、辅导员和学生骨干共同加入新生入学教育，协助新生辅导员结合专业特色、学科特点和新生需求，根据时间节点，周密安排新生教育，将学院新生入学教育安排（附件1）落地落实。
2.创新形式，拓宽渠道，注重教育主体性。强化党建引领，充分发挥学院基层党支部、学生会和社团的沟通桥梁作用，利用钉钉、微信、官媒等网络平台开展多样化入学教育，以专业、年级、班级、宿舍等为单位开展教育活动。
3.强化摸底，注重细节，突出教育针对性。全体新生辅导员要深入学生一线，通过查看档案、召开班会、家长见面会、走访宿舍、交流谈心等方式，对新生基本情况进行全面摸底，实施精准分类指导，重点关注身体疾病、家庭经济困难、家庭遭遇变故、心理异常和适应困难的新生，积极开展朋辈互助和一对一辅导，确保入学教育的针对性和亲和力。
4.加大宣传，巩固成果，凸显教育示范性。各专业、各班级要认真总结、相互分享入学教育的好方法、好形式和好经验，不断总结成果和特色，及时向院学工办报送相关教育活动的开展情况，院学工办将择优推送到公众号、学院官网等各宣传平台，加大宣传力度，扩大活动影响，巩固教育成果。
信息工程学院学生工作办公室
2024 年 8 月 29日
附件：《信息工程学院2024级新生入学教育安排》
附件：
《信息工程学院2024级新生入学教育安排》
第一维度——“思想导航”（初心使命工程）
（一）校情院情教育
目标 | 项目 | 内容 | 形式 | 责任人 | 实施人 | 完成时间 |
校情院情教育 爱校荣校教育 | 校情院情教育 | 一方面以微信公众号为载体，推送校院历史沿革及发展建设情况；另一方面参观图书馆、校史馆、廉政教育基地，了解学校办学情况，铭记校训，传承关学精神。 | 实地参观、线上学习 | 许萌 | 新生辅导员 | 9月 |
新生家长见面会及新生走访 | 开展新生家长见面会，学院领导对校院基本情况进行介绍，做好家校共育合力；走访慰问新生，了解新生实际困难及需求 | 大会、走访 | 许萌 | 院领导班子成员、新生辅导员 | 9月 |
校园参观 | 以班级为单位开展校园参观活动，加快新生熟悉校园环境。 | 参观走访 | 姚力萍 | 新生辅导员 | 9月 |
校、院开学典礼 | 引导了解学校和学院基本情况以及校院文化，提升新生对学校的认同感。 | 校院大会 | 许萌 | 全体辅导员 | 9月 |
（二）理想信念教育
目标 | 项目 | 内容 | 形式 | 责任人 | 实施人 | 完成时间 |
理想信念教育 | 理想信念教育 | 加强学生对二十届三中全会精神及党史学习，引导学生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信” | 专题讲座、主题班团会 | 许萌 | 各支部书记、团学专责、新生辅导员 | 常规 |
爱国主义教育 | 开展党史教育、红色革命故事宣讲、巴黎奥运中国健儿精神学习宣讲、组织新生参加升国旗仪式，开展新生 “开学第一课”，提升爱国主义教育的感染力和说服力。 | 宣讲活动 、主题班会 | 许萌 | 分团委及新生辅导员 | 常规 |
意识形态教育 | 构建青年大学生意识形态安全观教育，深化培育践行社会主义核心价值观教育 | 宣讲活动、主题班会 | 许萌 | 分团委及新生辅导员 | 常规 |
第二维度——“分类护航”（纪律塑形工程）
(一)入学适应教育
目标 | 项目 | 内容 | 形式 | 责任人 | 实施人 | 完成时间 |
学生组织教育 | 主题班团会 | 建立临时班团组织，了解校院学生会和社团情况，结合自己兴趣选择性竞聘加入学生组织和社团。 | 班会 | 姚力萍 | 新生辅导员 | 9月 |
心理健康教育 | 心理健康普查 | 开展心理筛查，建立重点学生心理档案。 | 筛查 | 许萌 | 心理专责及新生辅导员 | 10月 |
重点学生谈心谈话 | 谈话 | 许萌 | 新生辅导员 | 10月 |
心理委员培训 | 培训班级心理委员，构建心理健康问题预防体系 | 讲座 | 姚力萍 | 心理专责 | 10月 |
心理团训 | 开展班级或专业心理团训活动，根据大学生心理中心统一安排进行 | 团体活动 | 许萌 | 新生辅导员、心理老师 | 10月 |
(二)安全法制教育
目标 | 项目 | 内容 | 形式 | 责任人 | 实施人 | 完成时间 |
安全法制教育 | 安全 教育 | 组织全体新生参加安全教育讲座，下载反诈APP，参观西安市公安局高新分局反电诈体验馆、大学生法律援助中心、2号公寓517宿舍火灾警示教育基地。 | 讲座、实地参观 | 许萌 | 新生辅导员 | 9月-11月 |
法制 教育 | 面向全体新生开展法制教育第一课，培养学生知法、懂法、守法的能力；召开校园贷、培训贷、电信诈骗专题班会及案例宣讲。 | 案例教学班会、宣讲团 | 许萌 | 专责及新生辅导员 | 9月-11月 |
网络安全教育 | 通过举办专题讲座、安全演练、案例分析等，引导学生树立安全意识，学会自我保护 ，提高网络诈骗能力，不少于2次 | 讲座、安全演练、班会 | 许萌 | 专责及新生辅导员 | 9月-11月 |
（三）学风考风教育
目标 | 项目 | 内容 | 形式 | 责任人 | 实施人 | 完成时间 |
学风考风教育 | 校纪校规学习 | 组织新生学习《学生手册》，重点学习学生管理规定、学籍管理规定、学位授予管理规定，了解学校学籍管理制度、学籍异动和毕（结）业要求、转专业条件和步骤；违纪处理条例、考试作弊处理办法；综合考评条例、第二课堂实施办法，“一卡通”管理办法和学生公寓管理相关规定，开展《学生手册》考试。 | 各班主题班会、讲座、考试 | 陈广锋许萌 | 学风专责及新生辅导员 | 10月 |
严格学生出勤考勤 | 各班制定考勤管理制度、学习部建立学风检查制度，培养学生良好的学习习惯。 | 班会、日常检查 | 陈广锋许萌 | 学风专责及新生辅导员 | 常规 |
学风考风教育 | 开展学风动员大会暨学业导师聘任会，为每名新生配备学业指导老师，建立学业指导帮扶及考核制度；学习熟记信息工程学院“考三条”管理规定 | 专题会议、主题班会 | 陈广锋许萌 | 学风专责及新生辅导员 | 常规 |
第三维度——“优秀领航”（旗帜堡垒工程）
（一）专业认知教育
目标 | 项目 | 内容 | 形式 | 责任人 | 实施人 | 完成时间 |
专业教育 | 专业教育 | 由教学副院长、各系主任、教研室主任、骨干教师与新生见面交流，解读专业《人才培养方案》 | 讲座班会 | 陈广锋 | 系主任教研室主任 | 10月 |
学位教育 | 举办专题讲座向新生解读《学位管理条例》辅修专业学位管理办法及本科生转专业管理办法 | 讲座 | 陈广锋 | 教学 秘书 | 10月 |
实践教育 | 实验室及产业学院教育 | 开放学院实验室，由各实验室负责人面向新生进行讲解参观；产业学院及校园职场负责老师带领学生了解产业学院建设情况及培养情况 | 讲座实地参观 | 李浩 | 实验室 产业学院 | 12月 |
学科竞赛讲座 | 面向大一新生介绍学科竞赛、创新创业、科学研究、国际交流等成长平台，通过以往获奖学生与新生的座谈会，帮助学生了解“挑战杯”“互联网+”，鼓励新生加强专业学习，加强专业能力训练 | 讲座 | 李浩 冯永亮 许萌 雷磊 | 新生辅导员 | 10月 |
（二）励志榜样教育
目标 | 项目 | 内容 | 形式 | 责任人 | 实施人 | 完成时间 |
励志成长教育 | 入党启蒙教育 | 开展新生党课启蒙教育，强化党史学习教育帮助新生了解党员标准和入党程序。 | 讲座 | 许萌 | 学生党支部书记及新生辅导员 | 10月 |
励志 教育 | 遴选国奖、励志、自强之星等奖项获得者，通过宣讲会、交流会等形式开展励志成长教育；邀请校内外学科专家，通过专题报告开展新生成长教育 | 讲座 | 陈广锋许萌 | 新生 辅导员 | 12月 |
奖助教育
| 资助政策讲解 | 宣传国家和学校的奖励与资助政策，激发新生奋发学习、立志成长的自信心和决心。 | 讲座 | 许萌 | 资助专责新生 辅导员 | 10月 |
学生表彰大会 | 树立学院各类先进榜样，营造人人争当先锋，个个努力创优的良好学风氛围。 | 大会 | 陈广锋许萌 | 全体 辅导员 | 10月 |
勤工助学介绍 | 宣传学校设立的助研、助管、后勤服务等多种勤工助学岗位，鼓励学生积极参与。 | 讲座 | 许萌 | 资助专责新生 辅导员 | 10月 |
诚信感恩教育 | 开展诚信教育和感恩教育，组织恪守诚信主题讨论会，树立“我要学习、报答父母、报效祖国”的意识和愿望，组织签名活动。 | 团学活动宣讲团 | 许萌 | 新生 辅导员 | 10月 |
第四维度——“特色护航”（帮扶育人工程）
（一）职业生涯教育
目标 | 项目 | 内容 | 形式 | 责任人 | 实施人 | 完成时间 |
职业规划教育 | 职业生涯规划讲座 | 引导学生探索自我，制定适合自身的职业发展路径；帮助新生提前了解行业需求，做好职业规划和就业前期准备。 | 讲座 | 许萌 | 新生 辅导员 | 12月 |
制定职业成长规划 | 帮助学生制定成长愿景规划与中短期学业计划 | 撰写 | 许萌 | 新生 辅导员 | 12月 |
开展职业生涯规划大赛 | 组织新生参加生涯体验周活动，鼓励新生参与职业生涯规划大赛，以赛促学。 | 实践 | 陈广锋许萌 | 招就处就业专责全体辅导员 | 12月 |
学生骨干培训 | 学生干部培训 | 推荐优秀学生参加青年马克思主义者培训班 | 讲座 | 许萌 | 分团委及新生辅导员 | 10月 |
校园文化活动 | 参加两节活动 | 引导新生每人至少参加一项艺术节或科技节品牌活动，培养学生科学文化素质与人文艺术素养。 | 主题活动 | 许萌 | 分团委及新生辅导员 | 12月 |
迎新晚会 | 举办迎新晚会 | 晚会 | 许萌 | 分团委及全体辅导员 | 12月 |
（二）习惯养成教育
目标 | 项目 | 内容 | 形式 | 责任人 | 实施人 | 完成时间 |
养成教育 | 劳动习惯养成 | 组织学生对校园公共区域、教室等开展志愿服务活动，加强劳动教育；观看视频、举行签名仪式、举行垃圾分类主题班会、垃圾分类知识竞赛、垃圾分类志愿活动等。 | 实践、主题活动 | 许萌 | 专责及新生辅导员 | 常规 |
读书习惯养成 | 制定个人读书计划,养成读书习惯,撰写读书笔记。 | 读书 | 许萌 | 专责及新生辅导员 | 常规 |
学习习惯养成 | 制定班级、宿舍共同成长愿景，制定个人学业规划，严格考勤新生的早操、晚自习。 | 主题活动 | 许萌 | 全体辅导员 | 常规 |
生活习惯养成 | 引导新生有意识的打理、布置宿舍，养成良好生活习惯。开展主题文化公寓创评活动。 | 一站式主题活动 | 许萌 | 公寓专责及新生辅导员 | 常规 |
基础文明教育 | 主题 班会 | 开展道德认知、道德情感、道德意志、道德信念等的教育；真、善、美的引导，树立道德榜样，奖励道德典范 | 班会、宣讲团 | 许萌 | 新生 辅导员 | 每月一次 |
开展各类志愿者活动，弘扬志愿者精神。 |
一站式主题活动 | 许萌 | 分团委及新生 辅导员 | 常规 |
